Deutsch
Klasse 7

Starke Meinung – starke Argumente!

Aufbau eines Arguments mit Behauptung, Begründung und Beispiel

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6 Aufgaben
Inkl. Infoblatt
Inkl. Lösungen
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Erstellt von: Deborah Limberg

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Inhalte des Arbeitsblatts

Übersicht aller Aufgaben und Lesetexte aus diesem Materialpaket.

Infoblatt / Fachtext

1. Worum geht es hier?

In der Schule und im Alltag wollen wir andere oft von unserer Meinung überzeugen. Nur zu sagen „Das finde ich gut!“ reicht meistens nicht aus. Damit andere deine Meinung verstehen und vielleicht sogar zustimmen, brauchst du gute Argumente. In diesem Infoblatt lernst du, wie man ein starkes Argument aufbaut, damit du dich klar ausdrücken und deine Meinung gut begründen kannst.

2. Was ist ein Argument?

Ein Argument ist eine Begründung für deine Meinung. Es soll andere überzeugen. Ein gutes und vollständiges Argument besteht immer aus drei Teilen. Man nennt diese Teile auch die **„3 Bs“**: **B**ehauptung, **B**egründung und **B**eispiel.

3. Die drei Teile eines Arguments: Die „3 Bs“

Jeder Teil hat eine wichtige Aufgabe. Wenn ein Teil fehlt, ist das Argument nicht so stark. * **1. Die Behauptung:** Das ist deine Meinung als klarer Satz. Du sagst, was du denkst oder was man tun sollte. Eine Behauptung ist oft ein kurzer Aussagesatz. *Beispiel:* „Schüler sollten weniger Hausaufgaben bekommen.“ * **2. Die Begründung:** Hier erklärst du, **warum** du diese Meinung hast. Du nennst den Grund für deine Behauptung. Die Begründung beginnt oft mit Wörtern wie „weil“ oder „denn“. *Beispiel:* „..., weil sie dann mehr Zeit für Hobbys und Erholung haben.“ * **3. Das Beispiel:** Das Beispiel macht deine Begründung klarer und beweist sie. Du erzählst von einer echten Situation oder einem Fall, der deine Begründung stützt. Es macht dein Argument lebendiger. *Beispiel:* „Mein Freund zum Beispiel ist oft bis spät abends mit Hausaufgaben beschäftigt und kann deshalb nicht mehr zum Fußballtraining gehen.“ **Zusammen sieht das ganze Argument so aus:** „Schüler sollten weniger Hausaufgaben bekommen (Behauptung), weil sie dann mehr Zeit für Hobbys und Erholung haben (Begründung). Mein Freund zum Beispiel ist oft bis spät abends mit Hausaufgaben beschäftigt und kann deshalb nicht mehr zum Fußballtraining gehen (Beispiel).“

4. Das musst du wissen

* Ein starkes Argument hat immer drei Teile: Behauptung, Begründung und Beispiel. * Die **Behauptung** ist deine klare Meinung. * Die **Begründung** erklärt, warum du diese Meinung hast (oft mit „weil“). * Das **Beispiel** beweist deine Begründung mit etwas aus dem echten Leben.

Aufgabenstellung (6 Aufgaben)

  1. Entscheide, ob folgende Aussage richtig oder falsch ist: Ein vollständiges Argument besteht nur aus einer Behauptung.
  2. Welche Aufgabe hat das **Beispiel** in einem Argument?
    • Es wiederholt die Behauptung noch einmal mit anderen Worten.
    • Es beweist die Begründung mit einem Fall aus dem echten Leben.
    • Es stellt eine komplett neue Behauptung auf.
    • Es ist nur Schmuck und für das Argument nicht wichtig.
  3. Ordne jedem Begriff die passende Beschreibung zu.
    • Behauptung
    • Begründung
    • Beispiel
  4. Vervollständige den Lückentext mit den richtigen Begriffen. Ein starkes Argument überzeugt andere Menschen. Es beginnt mit einer klaren ___. Danach folgt die ___, die erklärt, warum die Meinung richtig ist. Am Ende macht ein gutes ___ die Sache klarer.
  5. Nimm Stellung zu der Behauptung: „Jeder Schüler sollte ein Haustier haben.“ Schreibe dazu ein eigenes, vollständiges Argument mit einer Begründung und einem passenden Beispiel.
  6. Das folgende Argument ist sehr schwach: „Man sollte mehr Sport machen, weil Sport gut ist.“ Verbessere das Argument. Schreibe eine stärkere Begründung und füge ein passendes Beispiel hinzu.

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