Arbeitsblätter & Unterrichtsmaterial für Straßenwärter

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler wenden die grundlegenden Begriffe aus dem Straßenrecht an. Im Rahmen ihrer straßenwärtertypischen Aufgaben sind sie mit den Strukturen der Straßenbauverwaltung vertraut. Sie kennen ihre Aufgaben und Verantwortung im Arbeitsbereich und setzen in ihrem sozialen Umfeld angemessene Umgangsformen bewusst ein. Die Schülerinnen und Schüler erkennen die besondere Gefährdung in ihrem Arbeitsbereich und wenden Verhaltensregeln, die ihre persönliche Sicherheit und die Sicherheit ihrer Kollegen sowie der Verkehrsteilnehmer gewährleisten, an. Inhalte: - Straßenbaulastträger, Zuständigkeiten - Einteilung der Straßen, Ortsdurchfahrten - Bestandteile der Straße - Widmung, Umstufung, Einziehung - Gemeingebrauch, Sondernutzung - Anbaurecht - Sonderrechte nach StVO - Streckenwartung - Verkehrssicherungspflicht - Persönliche Schutzausrüstung - Unfallmeldung - Textverarbeitung

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen die Herstellung einer gepflasterten Verkehrsfläche. Sie führen Lage- und Höhenmessungen durch. Sie wählen unter Kenntnis der Bodeneigenschaften einen Schichtenaufbau aus und konstruieren die Randbefestigung. Sie vergleichen und beurteilen Pflastersteine und Platten hinsichtlich Eignung, Kosten und Gestaltungsmöglichkeiten. Sie analysieren den baulichen Zustand von Pflasterflächen, entscheiden über Instandhaltungsmaßnahmen und planen die Durchführung. Sie berechnen den Materialbedarf, erstellen Zeichnungen und Aufmassskizzen. Inhalte: - Längenmessung, Nivellieren - Fluchten - Rechter Winkel - Neigung - Bodenarten, Bodenklassen - Natursteinpflaster, Pflaster aus künstlichen Steinen, Plattenbeläge - Verbände, Pflaster- und Verlegeregeln - Fugen - Bordsteine - Flächen, Volumen - Zeichentechnische Grundlagen, Geometrische Konstruktionen - Tabellenkalkulation - Reinigungsschäden

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen zur Durchführung eines kleinen Bauvorhabens in Stahlbeton die Baustelleneinrichtung unter Beachtung rationeller Arbeitsabläufe, der Arbeitsschutzvorschriften, des Umweltschutzes und der Belange Dritter. Sie können Baustelleneinrichtungspläne lesen. Die Schülerinnen und Schüler führen für das Stahlbetonbauteil die erforderlichen rechnerischen und zeichnerischen Arbeiten aus. Sie konstruieren die Schalung für ein Betonteil. Sie berücksichtigen die Voraussetzungen für das Zusammenwirken von Betonstahl und Beton und kennen die Bedingungen für die Lage der Bewehrung. Sie lesen Bewehrungspläne und fertigen Stahllisten an. Sie wählen unter Berücksichtigung von anstehendem Boden und vorliegender Belastung eine Flachgründung aus und stellen diese zeichnerisch dar. Inhalte: - Bauzeitenplan - Klassifizierung von Beton - Zemente, Gesteinskörnungen - Wasserzementwert, Konsistenz, Nachbehandlung - Betonprüfung - Betonstahl, Verbundwirkung - Volumen, Dichte - Last, Kraft, Spannung - Schnitte, Ansichten - Massenermittlung mit EDV

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen die Herstellung eines einschaligen Mauerwerkskörpers aus klein- oder mittelformatigen künstlichen Mauersteinen. Sie treffen Entscheidungen für Baustoffe und Art des Verbandes. Sie wählen geeignete Materialien für den Putz und zum Abdichten gegen Bodenfeuchtigkeit aus und erarbeiten Lösungen für die Verarbeitung. Sie beachten Aufstellregeln für Leitern, Arbeits- und Schutzgerüste. Sie fertigen Ausführungszeichnungen an und führen Mengen- und Materialermittlungen durch. Sie nutzen Messwerkzeuge, fertigen Aufmassskizzen an und beurteilen ihre Arbeitsergebnisse. Inhalte: - Künstliche Mauersteine, Dichte, Druckfestigkeit, Luftschall- und Wärmedämmung - Baukalke - Mauermörtel, Putzmörtel - Maßordnung im Hochbau - Putzgrund - Estriche - Baustoffbedarf - Nichtdrückendes Wasser - Abdichtungen, Abdichtungsstoffe - UVV - Schnitte, Räumliche Darstellungsarten - Internet-Recherche

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler beurteilen eine Holzkonstruktion auf Funktionstüchtigkeit und Dauerhaftigkeit. Sie schlagen im Schadensfall Sanierungsmaßnahmen vor, wählen geeignete Hölzer und Bearbeitungswerkzeuge aus und treffen Entscheidungen zum Holzschutz. Sie skizzieren und zeichnen Holzkonstruktionen und ermitteln den Materialbedarf. Die Schülerinnen und Schüler kennen straßenwärtertypische Anwendungsbereiche für Metalle und Kunststoffe. Sie können Maßnahmen zum Korrosionsschutz der Metalle vorschlagen und Verarbeitungshinweise sachgerecht umsetzen. Sie ermitteln den Materialbedarf. Inhalte: - Laub- und Nadelhölzer, Wachstum, Aufbau - Bauschnittholz - Arbeiten des Holzes - Holzschädlinge, chemischer und konstruktiver Holzschutz - Zimmermannsmäßige Holzverbindungen, Nägel, Schrauben - Holzliste, Verschnitt, Tabellenkalkulation - Eisen- und Nichteisenmetalle - Metallverbindungen - Korrosionsschutz - Metallerzeugnisse - Kunststoffe

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler verschaffen sich einen Überblick über die Planungsdaten für den Bau einer Straße. Sie vollziehen das Planen einer Straßentrasse nach und wählen unter Berücksichtigung der Straßenfunktion und den Umweltgegebenheiten einen Regelquerschnitt aus. Sie kennen die Verfahren zur Ausschreibung und Vergabe und den Ablauf des Bauvorhabens. Sie unterscheiden die Verantwortungsbereiche bei der Bauplanung, -durchführung und -abnahme. Sie lesen Zeichnungen und fertigen Skizzen und Zeichnungen an. Sie berechnen Längen, Höhen und Neigungen. Die Schülerinnen und Schüler wenden Verfahren zum Abstecken und Einmessen an. Inhalte: - Verkehrszählung, Straßengruppen, Straßenkategorien, Entwurfsgeschwindigkeit, Bauklassen - Lageplan, Höhenplan, Querprofile - Längs- und Querneigungen - Straßenaufbau - Lichtraum - Knotenpunkte, Sichtdreieck - Fluchten, Winkel, Nivellieren, Bögen abstecken - Ausschreibung, Vergabe, Bauüberwachung, Abnahme

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler konzipieren und dokumentieren eine Verkehrsregelung unter Berücksichtigung der Örtlichkeit. Sie wählen Verkehrszeichen, Leit-, Schutz- und Verkehrseinrichtungen aus und sind mit der Aufstellung vertraut. Sie können eine Straße und einen Knotenpunkt markieren. Sie stellen den Materialbedarf zusammen. Inhalte: - Wegweisung - Form, Größe, Oberfläche und Güteeigenschaften von Verkehrszeichen - Verkehrszeichenkatalog - Aufstellregeln - Aufstell- und Befestigungsvorrichtungen - Maße, Farben, Materialien und Ausführungsregeln für Markierungen - Zeichnen von Markierungen

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen die Absicherung einer Arbeitsstelle an Straßen des örtlichen und überörtlichen Verkehrs. Sie konzipieren die Absicherung und beachten dabei den Aufstellort, die Dauer der Absicherung, die Arbeitsstellenlänge und die Verkehrsverhältnisse. Sie entwickeln die Absicherung einer Gefahrstelle unter besonderer Beachtung der eigenen Sicherheit, sowie der Sicherheit von Kollegen und den Verkehrsteilnehmern. Sie richten eine Umleitung ein. Die Schülerinnen und Schüler stellen die Absicherungen in Skizzen dar. Die Aufgaben der Streckenwartung, insbesondere das Ergreifen von Verkehrssicherungsmaßnahmen werden verantwortungsbewusst durchgeführt. Inhalte: - Zuständigkeit für Absicherungen - Verkehrsrechtliche Anordnung, Verkehrszeichenpläne, Regelpläne - Verkehrszeichen, Verkehrseinrichtungen, Leitmale, bauliche Leitelemente, Warnposten - Schutzeinrichtungen, Sicherheitskennzeichnungen, Beleuchtung - Materialbedarf, Kosten - Verhalten bei Unfällen - Gefahrstoffe

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler vollziehen den Bau eines Erdbauwerkes nach. Sie wählen geeignete Methoden zur Baugrunderkundung, bestimmen geeignete Baumaschinen zum Lösen, Laden, Transport, Einbau und Verdichten des Bodens und beurteilen die Verdichtungsqualität. Sie kennen Methoden zum Stabilisieren von Böschungen und entwickeln im Schadensfall Sanierungsmaßnahmen. Die Schülerinnen und Schüler berücksichtigen die ökologische Bedeutung des Oberbodens und planen das Anlegen einer Oberbodenmiete. Sie zeichnen ein Erdbauwerk und ermitteln die Erdmassen. Inhalte: - Bautechnische Eignung der Böden - Bohrung, Schürfe, Sondierung - Auflockerung - Damm, Einschnitt, Anschnitt - Einbauregeln, Verdichtungsregeln - Bodenverbesserung, Bodenverfestigung - Proctorversuch, Lastplattendruckversuch - Böschungsneigung, Böschungsbefestigung - Unfallverhütungsvorschriften

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen die Ansaat und die Bepflanzung von Grünflächen. Sie wählen Pflanzen und Saatgut unter Berücksichtigung der Aufgaben, der ökologischen Gesichtspunkte und der Qualitätsanforderungen aus. Sie kennen pflanzliche Sicherungsmaßnahmen an Böschungen. Sie erstellen aus einem Pflanzplan eine Bestellliste. Sie reinigen und pflegen die Grünflächen, entsorgen den anfallenden Müll und das Schnittgut umweltgerecht. Inhalte: - Extensivbereich, Intensivbereich - Rasenarten - Baumkontrolle, Baumkrankheiten - Lebendverbau - Biotope - Naturschutz - Sichtweite, Sichtflächen - Vergabe von Leistungen, Überwachen von Leistungen

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler verschaffen sich einen Überblick über Entwässerungs- Einrichtungen an Straßen. Sie können deren Betriebsfähigkeit beurteilen, dokumentieren Ergebnisse einer Zustandskontrolle, analysieren aufgetretene Schäden und wählen Instandhaltungsmaßnahmen aus. Die Schülerinnen und Schüler führen Berechnungen durch, lesen und fertigen Zeichnungen an, kennen die Regeln zum Verlegen von Entwässerungsleitungen und können diese anwenden. Die Schülerinnen und Schüler beachten im Rahmen ihrer Tätigkeit angemessene Umgangsformen. Inhalte: - Wasserarten - Entwässerungssysteme - Oberirdische und unterirdische Entwässerungseinrichtungen - Regenrückhaltebecken - Gefälle - Material für Rohre und Schächte, Verfüllmaterial, Einbauregeln - Rohre, Formstücke, Profile - Versickeranlagen, Sickereinrichtungen - Baugrubensicherung, Offene Wasserhaltung, Unfallverhütungsvorschriften - Erdmassenberechnung

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler ermitteln für die Herstellung einer Verkehrsfläche die erforderliche Oberbaukonstruktion. Sie wählen die Baustoffe aus und machen sich mit Einbauverfahren vertraut. Sie analysieren den baulichen Zustand von Verkehrsflächen, entscheiden über Instandhaltungsmaßnahmen und beschreiben deren Durchführung. Die Schülerinnen und Schüler fertigen Zeichnungen und Skizzen an. Sie ermitteln die Einbaumengen und überprüfen ihre Arbeit auf Leistung und Qualität. Sie beachten die Unfallverhütungsvorschriften beim Verarbeiten von gesundheitsgefährdenden und brennbaren Stoffen. Die Aufgaben der Streckenwartung, insbesondere das Überprüfen des Straßenkörpers auf Verkehrssicherheit und das Ergreifen von Verkehrssicherungsmaßnahmen werden umsichtig durchgeführt. Inhalte: - Tragschicht, Fahrbahndecke - Standardisierte Bauweisen - Randausbildung - Bitumen und bitumenhaltige Bindemittel, Mineralstoffe, Asphalt - Straßenverkehrssicherungspflicht - Schadensarten, Schadensursache, Schadensbehebung - Aufmaß- und Konstruktionsskizzen

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden Bauwerke, kontrollieren und dokumentieren deren Zustand. Die Schülerinnen und Schüler prüfen den Zustand von Verkehrsflächen aus Beton und protokollieren Schäden. Sie wählen Instandhaltungsmaßnahmen aus und führen diese unter Beachtung von Herstellervorschriften durch. Die Schülerinnen und Schüler ermitteln den Materialbedarf und beurteilen ihre Arbeit auf Leistung und Qualität. Inhalte: - Brücken, Durchlässe, Stützwände, Tunnel, Lärmschutzbauten - Lager, Fahrbahnübergänge - Korrosionsschäden, Korrosionsschutz - Betonsanierung - Beschichtungen - Verblendungen - Straßenbaubeton, Oberbaukonstruktion, Fugen - Aufmassskizzen, Detailzeichnungen

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler bereiten den Winterdienst vor und sind mit der Durchführung vertraut. Unter Berücksichtigung der Winterglättearten und der Temperatur wählen sie Stoffe und Einsatzverfahren gegen Glätte aus. Sie planen Vorkehrungen gegen Schneeverwehungen. In Konfliktsituationen zeigen sie ein umsichtiges, angemessenes Verhalten. Die Schülerinnen und Schüler berechnen die Lademengen unter Berücksichtigung der Streubreite und der Streumenge. Inhalte: - Abstumpfende und auftauende Stoffe - Gefahrzeichen, Schneezeichen - Rechtsgrundlagen - Wetterdienst, Glättewarnung, Glätteentstehung - Internet-Abfrage - Streu- und Räumtechnologien - Schneeschutzzaun - Räum- und Streupläne