Arbeitsblätter & Unterrichtsmaterial für Immobilienkaufmann

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler orientieren sich in der durch den Beginn ihrer beruflichen Erstausbildung veränderten Lebenssituation. Sie gestalten ihre Berufsausbildung verantwortungsbewusst mit im Spannungsfeld unterschiedlicher Rollenerwartungen und unter Beachtung wesentlicher Rechtsvorschriften. Die Schülerinnen und Schüler erläutern die Aufgaben der Beteiligten im dualen System der Berufsausbildung. Aus gesetzlichen und vertraglichen Bestimmungen leiten sie Rechte und Pflichten als Auszubildende und Arbeitnehmer ab. Sie erteilen Auskünfte über Entgeltabrechnungen. Die Schülerinnen und Schüler konkretisieren die für sie relevanten Mitbestimmungs- und Mitwirkungsrechte bei betrieblichen Entscheidungen. Unter Berücksichtigung von Ablauf und Abschluss von Tarifverhandlungen beurteilen die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung von Tarifverträgen und die Rolle der Sozialpartner bei deren Zustandekommen. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten Aufgabenstellungen selbstständig und wenden problemlösende Methoden an. Sie präsentieren und dokumentieren ihre Arbeitsergebnisse strukturiert unter Verwendung angemessener Medien. Zur Informationsbeschaffung nutzen sie Kommunikationsmedien. Inhalte: - Ausbildungsordnung - Ausbildungsvertrag - Jugendarbeitsschutz, Mutterschutz, Kündigungsschutz - Brutto-/Nettoentgelt - Betriebliche Mitbestimmung - Lern- und Arbeitstechniken - Präsentationstechniken - Internetrecherche

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über die Organisationsstrukur, die Rechtsform, die Unternehmensziele sowie die spezifischen Geschäftsfelder von Anbietern immobilienwirtschaftlicher Dienstleistungen, insbesondere Wohnungsunternehmen, Makler, Bauträger und Wohnungseigentumsverwalter.Sie erkunden die Marktstellung sowie die Möglichkeiten der Marktentwicklung ihres Unternehmens. Sie stellen berufliche Einsatz - und Entwicklungsmöglichkeiten in der Immobilienbranche dar. Die Schülerinnen und Schüler präsentieren und dokumentieren ihre Arbeitsergebnisse strukturiert und adressatenorientiert unter Verwendung angemessener Medien. Inhalte: - Aufbauorganisation des eigenen Ausbildungsunternehmens - Kapitalbeschaffung, Organe, Haftung bei Einzelunternehmung, GmbH, AG, Genossenschaft - Ökonomische, soziale, ökologische Ziele - Unternehmensleitbilder - Teilmärkte der Immobilienwirtschaft - Berufliche Tätigkeiten und Perspektiven - 1. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler erfassen, auch anhand von Belegen, immobilienwirtschaftliche Vorgänge. Dabei wenden sie die geltenden Rechtsvorschriften an. Unter Verwendung des Kontenrahmens der Immobilienwirtschaft stellen sie Werteströme dar und führen die notwendigen Bücher. Unter Einbeziehung der notwendigen Umsatzsteuerbuchungen führen die Schülerinnen und Schüler den Kontenabschluss durch und übernehmen die Werte in die Gewinn- und Verlustrechnung sowie in das Schlussbilanzkonto. Inhalte: - Aufgaben der Buchführung - Rechtliche Grundlagen der Buchführung - Inventur, Inventar, Bilanz - Grundbuch, Hauptbuch - Bestands- und Erfolgsvorgänge - Erfolgsermittlung - Kontenabschluss - Organisation der Buchführung

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Vermietung von Wohnraum im Spannungsfeld von sozialer Bedeutung und unternehmerischen Interessen. Sie untersuchen exemplarisch die Marktsituation für Wohnräume vor Ort und setzen bei der Vermarktung Marketinginstrumente ein. Die Schülerinnen und Schüler planen, steuern und kontrollieren den Vermietungsprozess von Wohnräumen auf der Grundlage rechtlicher Vorgaben und betrieblicher Zielsetzungen. Sie zeigen Möglichkeiten auf, potenzielle Mieter zu akquirieren und begründen die Mieterauswahl. Dabei berücksichtigen sie rechtliche Vorgaben bei der Vermietung von geförderten Wohnungen. Die Schülerinnen und Schüler bereiten Miet- und Nutzungsverträge unterschriftsreif vor und führen die Vermietungsverhandlungen bis zum Mietvertragsabschluss kundenorientiert durch, bei Bedarf auch in einer Fremdsprache. Sie übergeben die Mietsache und fertigen Übergabeprotokolle an. Inhalte: - Marktanalyse, Absatzwerbung - Mietobjekte - Mietangebot – Exposé - Mieterauswahl, Mieterselbstauskunft - Belegungsbindungen - Mietpreisbindungen - Wohnflächenberechnung - Arten des Mietvertrages - Form des Vertrages - Inhalte des Wohnraummietvertrages - Hausordnung - Datenschutz - Verhandlungs- und Kommunikationstechniken - Fremdsprachige Kommunikation

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten Mieteranfragen und führen kundenorientiert Mietergespräche. Sie beraten Mieter bei persönlichen Problemen, die das Mietverhältnis berühren. Dabei weisen sie auf Unterstützungsmöglichkeiten hin und kooperieren mit Behörden, Beratungsstellen und sonstigen geeigneten Institutionen. Die Schülerinnen und Schüler erstellen Betriebs- und Heizkostenabrechnungen, beachten dabei den Grundsatz der Wirtschaftlichkeit und rechnen mit den Mietern entsprechend der rechtlichen Vorgaben ab. Sie prüfen die Möglichkeiten von Einsparpotenzialen. Sie bearbeiten Schadensmeldungen, prüfen den Versicherungsschutz, vergeben Reparaturaufträge und kontrollieren die Ausführung der Reparaturen. Sie wirken bei der Planung und Durchführung der Modernisierung von Wohnräumen mit. Dabei berücksichtigen sie besonders wirtschaftliche, soziale, rechtliche und technische Anforderungen. Sie berechnen Mietpreisänderungen unter Berücksichtigung der gesetzlichen Regelungen, prüfen deren wirtschaftliche Durchsetzbarkeit und führen die Änderung aus. Bei Mietvertragsverletzungen reagieren sie situationsgerecht und wenden Methoden der Konfliktlösung an. Im Vorfeld wirken sie möglichen Vertragsstörungen seitens des Mieters durch Methoden des Sozialen Managements entgegen. Sie bearbeiten die Vorgänge bei Beendigung des Mietverhältnisses und wickeln es ab. Sie kontrollieren und buchen bewirtschaftungsrelevante Vorgänge. Inhalte: - Mieter- und Objektakten - Werkvertrag - Haftpflichtversicherung, Gebäudeversicherung, Hausratversicherung - Grundsteuer - Mahn- und Klageverfahren - Zwangsräumung von Wohnraum - Instandhaltung, Instandsetzung - Modernisierung von Wohnraum - Beendigung von Mietverhältnissen - Abnahmeprotokoll - Mietenbuchungen - Buchung der Betriebs- und Heizkosten und deren Abrechnung - Buchung von Hausbewirtschaftungskosten - Fremdsprachige Kommunikation

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen und steuern den Vermietungsprozess von gewerblichen Objekten. Sie berücksichtigen dabei rechtliche Vorgaben, betriebliche Zielsetzungen und die jeweilige Marktsituation. Sie führen Vertragsverhandlungen kundenorientiert durch und bereiten Gewerbemietverträge zur Unterschrift vor, wobei sie die Vertragsfreiheit berücksichtigen. Die Schülerinnen und Schüler kennen den Lebenszyklus von Immobilien und berücksichtigen dies bei Entscheidungen hinsichtlich deren Bewirtschaftung und der Gebäudesubstanz. Sie planen die Nutzung von Flächen und organisieren deren Belegung. Die Schülerinnen und Schüler organisieren kunden- und objektbezogene Gebäudedienstleistungen, indem sie sich Informationen über Anbieter beschaffen, Angebote prüfen, Aufträge vergeben und die Ausführung der Arbeiten kontrollieren. Inhalte: - Mieterauswahl - Vollmachten der Vertragspartner - Wettbewerbsschutz - Nebenkosten - Mietvereinbarungen - Mietvertragsdauer, Option - Vereinbarungen zur Instandhaltung, Instandsetzung und zur Modernisierung - Umsatzsteueroption - Beendigung gewerblicher Mietverhältnisse - Pachtvertrag - Fremdsprachige Kommunikation

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler führen Vertragsverhandlungen durch, beschaffen sich die für den Kaufvertrag notwendigen Informationen und präsentieren die Ergebnisse ihrer Recherche den Entscheidungsträgern. Sie bereiten den Grundstückskaufvertrag vor und berücksichtigen Risiken bei dessen Erfüllung. Sie begleiten die Vertragserfüllung, überwachen und erfassen den wirtschaftlichen und rechtlichen Übergang. Inhalte: - Bestandteile des Grundstücks und Zubehör - Liegenschaftskataster - Grundbuch - Baulastenverzeichnis - Grundstückskaufvertrag - Erbbaurecht - Buchhalterische Erfassung des Erwerbs - Internetrecherche

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Entwicklungsphasen eines betrieblichen Immobilienvorhabens von der Projektidee über die Projektrealisierung bis zur Vermarktung. Die Schülerinnen und Schüler prüfen die Zulässigkeit von Bauvorhaben. Die Schülerinnen und Schüler beraten Kunden über grundlegende Eigenschaften von Bauteilen unter Kosten-Nutzenüberlegungen und Energieeinsparung. Sie wirken bei der Entscheidungsfindung im Unternehmen über Energieeinsparungsmöglichkeiten und umweltgerechtes Bauen mit und beraten Kunden. Die Schülerinnen und Schüler planen Baumaßnahmen mit Methoden des Projektmanagements. Sie kooperieren mit den am Bau Beteiligten. Sie stellen Bauanträge. Sie erstellen Ausschreibungen für Bauleistungen nach fachlichen Vorgaben, vergeben Bauleistungen und schließen Bauverträge ab. Sie informieren über die Möglichkeiten der Absicherung von Baurisiken durch Versicherungen. Sie wirken bei der Abnahme der Bauleistungen mit und reagieren sachgerecht auf Störungen bei der Vertragserfüllung. Inhalte: - Bauleitpläne - Planungsbereich, Innenbereich - Erschließung - Projektzielsetzung, -strukturplan, -durchführungsplan, -auswertung - Teamarbeit - Baugenehmigung - Submission - Inhalte des Bauvertrages - Ausführung der Bauleistungen - Bauversicherungen - Vertragsstörungen

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler informieren Kunden über den rechtlichen Vorgang der Entstehung von Wohnungs- und Teileigentum. Sie erläutern ihnen die Inhalte der Teilungserklärung und die Bedeutung der Gemeinschaftsordnung. Sie informieren die Wohnungseigentümer über die Funktion des Verwalters und des Verwaltungsbeirats. Sie erstellen Wirtschaftsplan, Jahresabrechnung und Rechnungslegung und berücksichtigen dabei das Haftungsrisiko des Verwalters. Die Schülerinnen und Schüler bereiten eine Wohnungseigentümerversammlung vor und führen diese unter Berücksichtigung der rechtlichen Bestimmungen durch. Dabei beachten sie die unterschiedlichen Interessenslagen der Wohnungseigentümer. Sie dokumentieren die Beschlüsse und setzen diese um. Sie beziehen die Rechte und Pflichten der Eigentümer aus Gebrauchsregelungen in ihr Verwaltungshandeln ein. Sie wenden Verfahren zur Durchsetzung von Hausgeldansprüchen an. Inhalte: - Gesetzliche Aufgaben und Befugnisse des Verwalters - Verwaltervertrag - Sondernutzungsrechte - Beginn der Mitgliedschaft in der Gemeinschaft bei Eigentumswechsel - Vereinbarung, Beschluss und Umlaufbeschluss - Veräußerungsbeschränkung, Veräußerungszustimmung - Entziehung von Wohnungseigentum

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler analysieren Marktlagen und Marktentwicklungen für den Handel mit Immobilien. Dabei wenden sie Methoden der Marktforschung an. Sie ermitteln die Einflussfaktoren der Preisbildung auf den Immobilienmärkten. Die Schülerinnen und Schüler akquirieren Kunden und Objekte. Sie beurteilen Immobilien nach Lage und Zustand. Sie wenden Wertermittlungsverfahren objektbezogen an. Die Schülerinnen und Schüler erstellen und analysieren Inserate und Exposés unter Berücksichtigung wettbewerbsrechtlicher Bestimmungen. Sie präsentieren die Objektunterlagen situations- und adressatengerecht. Die Schülerinnen und Schüler planen im Rahmen ihrer Verkaufs- und Vermittlungstätigkeit Verhandlungen und führen diese sicher und kundenorientiert durch. Sie kommunizieren auch in einer Fremdsprache. Die Schülerinnen und Schüler wirken beim Abschluss von Maklerverträgen mit und sichern den Provisionsanspruch. Sie beachten Rechte und Pflichten des Maklers sowie Haftungsgrundsätze und prüfen die Notwendigkeit des Versicherungsschutzes. Inhalte: - Markt-, Standort- und Objektanalyse - Angebot und Nachfrage - Makler im Wettbewerb - Verkehrswert, Vergleichswert, Ertragswert, Sachwert - Kommunikationspolitik - Fremdsprachige Inserate und Exposés - Preispolitik - Rechtsgrundlagen und Prinzipien der Maklertätigkeit - Zulassungsvoraussetzungen - Maklervertragsarten

Ziel: Die Schülerinnen und Schüler ermitteln den Finanzierungsbedarf von Objekten des eigenen Unternehmens, vergleichen Kreditarten und beurteilen diese hinsichtlich Laufzeit, Tilgungsmodalitäten und Kosten. Sie berechnen die Wirtschaftlichkeit und die Rentabilität beim Erwerb und bei der Erstellung von Miet- und Gewerbeobjekten. Die Schülerinnen und Schüler erklären Kunden Finanzierungsmöglichkeiten und prüfen Voraussetzungen für Förderungsmöglichkeiten sowie steuerliche Vergünstigungen. Sie informieren über eine angemessene Kreditsicherung. Die Schülerinnen und Schüler führen die finanzierungsbegleitenden Buchungen durch. Inhalte Annuitätendarlehen Tilgungspläne Effektivverzinsung Beleihungswertermittlung Beleihungsgrundlagen Bausparfinanzierung Lastenberechnung Immobilienfonds Immobilienleasing

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler stellen die Bedeutung der Immobilienbranche als Wirtschaftsfaktor auf nationaler und internationaler Ebene dar. Sie beschreiben Grundelemente des Systems und des Ordnungsrahmens der sozialen Marktwirtschaft und berücksichtigen den Einfluss gesamtwirtschaftlicher Rahmenbedingungen bei immobilienwirtschaftlichen Entscheidungen im Unternehmen. Die Schülerinnen und Schüler kennen Ursachen konjunktureller Entwicklungen und bewerten Auswirkungen staatlicher Markteingriffe auf Verbraucher- und Unternehmensentscheidungen. Sie beschreiben Ziele, Maßnahmen und Grenzen der Wirtschaftspolitik. Sie wägen Auswirkungen fiskal- und geldpolitischer Maßnahmen auf Investitionsentscheidungen ihres Ausbildungsunternehmens ab. Sie berücksichtigen Vorgaben staatlicher Wohnungsbau- und Umweltpolitik bei Entscheidungen in ihrem Unternehmen. Inhalte: - Konjunktur - Binnen- und Außenwert der Währung - Nominal- und Reallohn - Europäische Zentralbank

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler führen die Bewertungen von Vermögen und Schulden durch und wenden dabei handelsrechtliche Bewertungs- und Bilanzierungsvorschriften an. Im Rahmen der periodengerechten Erfolgsrechnung nehmen sie die notwendigen Buchungen vor. Sie erstellen den Jahresabschluss und bereiten ihn zum Zwecke der Analyse auf. Sie bilden Kennzahlen zur Vermögens- und Kapitalstruktur, zur Investierung und Rentabilität und werten diese aus. Die Schülerinnen und Schüler führen Betriebsergebnis- und Deckungsbeitragsrechnungen durch. Sie kalkulieren Betriebsleistungen, stellen die Ergebnisse der betrieblichen Tätigkeit in Soll - Ist -Vergleichen dar und erläutern Vorgehensweisen bei der Budgeterstellung. Die Schülerinnen und Schüler wirken bei der Erstellung von Statistiken mit und werten diese aus. Inhalte: - Aufgaben und Bestandteile des Jahresabschlusses - Zeitliche Abgrenzung - Rückstellungen - Abschreibungsgrundsätze, -methoden - Deckungsgrade - Cash Flow - Aufgaben der Kosten- und Leistungsrechnung - Systeme der Kosten- und Leistungsrechnung - Deckungsbeitrag I - Tabellenkalkulation - Graphische Darstellung