Arbeitsblätter & Unterrichtsmaterial für Holzbearbeitungsmechaniker

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler wählen für die Herstellung von Holzprodukten gemäß Auftrag das Rohholz auf Grund der Abmessungen und Güte aus. Sie berücksichtigen die Arbeitssicherheit insbesondere beim Lagern und Fördern. Die Schülerinnen und Schüler bestimmen die Holzart, stellen die Eigenschaften fest und prüfen das Holz auf artspezifische Merkmale. Sie machen sich mit den forstwirtschaftlichen Gegebenheiten sowie den ökonomischen und ökologischen Gesichtspunkten vertraut. Sie begründen die Auswahl für die nachfolgende Produktion. Inhalte: - Holzarten - Rohholzmerkmale - Rohholzvolumen - Preisberechnung - Vermessungsregeln - Sortiervorschriften - Holzeigenschaften (insbesondere Dichte, Festigkeit, Dauerhaftigkeit) - Wachstum des Baumes - Nachhaltigkeit - Ökologie - Transportieren, Poltern, Lagern - Maßnahmen zur Werterhaltung der Rohstoffe - Fremdsprachliche Begriffe - 1. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler informieren sich in unterschiedlichen Medien über die Herstellungsverfahren für einfache Holzprodukte und legen ein geeignetes Verfahren für die Bearbeitung des Auftrags fest. Sie beachten die betrieblichen Hierarchie- und Kommunikationsstrukturen. Sie beschreiben das gewählte Herstellungsverfahren als Teil des betrieblichen Geschäftsprozesses. Sie wählen die Werkzeuge für die Herstellung eines einfachen Holzproduktes aus und richten die Maschinen ein. Sie beobachten den Produktionsablauf unter Beachtung der Arbeitssicherheit und des Umweltschutzes. Sie kontrollieren die Oberflächenqualität und Maßhaltigkeit des Produktes. Bei Fehlern beraten sie sich miteinander, analysieren deren Ursachen und optimieren die Produktqualität und –quantität mit Hilfe der Maschinen- und Werkzeugparameter. Sie ermitteln die Mengen der erzeugten Holzprodukte. Sie dokumentieren und präsentieren ihre Arbeitsergebnisse. Inhalte: - Schnittholzsortimente - Einschnittarten - Spannungstechniken - Einbau von Werkzeugen - Einhang- und Spannsysteme - Vermessung und Berechnung von Holzprodukten - Schnittgeschwindigkeit - Spanabnahme - Vorschub - handgeführte Maschinen - Informationsbeschaffung auch über elektronische Medien - Maschinenelemente - 1. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über die Auswirkungen der Holzfeuchte und deren Änderung beim Lagern, Verarbeiten und dem Einsatz von Holzprodukten. Sie planen die Freilufttrocknung von Schnittholz und bereiten den Stapelaufbau vor. Sie stapeln das Schnittholz und führen Maßnahmen zur Qualitätserhaltung durch. Die Schülerinnen und Schüler kontrollieren die Trocknungsfaktoren zu Trocknungsbeginn und während des Trocknungsverlaufs in festgelegten Zeitabständen. Sie protokollieren die Messwerte und beurteilen die Trocknungsqualität. Inhalte: - physikalische Grundlagen (Trocknungsfaktoren) - Stapelaufbau - Schwindung und Quellung von Holz und Holzwerkstoffen - Verformungsverhalten - Trockenqualität der Freilufttrocknung - Gebrauchsfeuchten - Darrprobe - Holzfeuchtemessverfahren - Ergonomie - 1. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler erkennen werkzeugbezogene Schnittfehler und stellen deren Ursachen fest. Sie prüfen das Werkzeug auf Verschleiß und Beschädigungen. Hierzu wechseln sie die Maschinenwerkzeuge aus und transportieren sie unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften zur Instandsetzung. Die Schülerinnen und Schüler setzen Werkzeuge unter Beachtung der Arbeitssicherheit instand. Hierzu wählen sie geeignete Verfahren und Mittel aus. Sie beurteilen und dokumentieren das Arbeitsergebnis. Inhalte: - Werkzeugarten - Werkzeugstähle - Schleifmittel - Zahnformen - spannen - planieren - schärfen - stauchen - schränken - stanzen - 2. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen die Herstellung von Schnittholzerzeugnissen unter Auswahl von Produktionsverfahren und geeigneten Werkzeugen. Sie führen die Produktion unter Beachtung der Wirtschaftlichkeit und der Arbeitssicherheit durch. Sie überwachen und steuern den Produktionsprozess. Sie kontrollieren die Abmessungen, Mengen und Güte der Produkte und greifen ggf. korrigierend ein. Sie bereiten die Haupterzeugnisse, Nebenerzeugnisse und Resthölzer für die Lagerung und den Transport vor. Inhalte: - Schnittfigur - Ausbeute (mengen- und wertmäßig) - Schnitt- und Güteklassen, Sortierklassen - Werkzeugeinbau - Schnittfehler - stapeln - Innerbetrieblicher Transport - Steuerungssysteme - Maßzugaben - 2. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen die Herstellung von Hobelerzeugnissen gemäß Auftrag. Sie prüfen das Holz auf Eignung. Sie wählen geeignete Werkzeuge aus und richten die Maschinen ein. Sie führen die Produktion unter Beachtung der Arbeitssicherheit durch. Sie überwachen und steuern den Produktionsprozess. Sie kontrollieren Abmessungen und Güte der Produkte und greifen ggf. korrigierend ein. Sie verpacken, kennzeichnen, transportieren, lagern die Hobelerzeugnisse und bereiten sie für den Versand vor. Inhalte: - Aus- und Übertragen von Hobelprofilen - Hobelsortimente - Hobelwerkzeuge und Spannsysteme - jointen - Deck-, Profil-, Rohmaß - Sortierungen - Oberflächenqualität - Veredlungsverfahren - Maßsysteme - 2. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler erkennen und unterscheiden Holzmerkmale, die durch tierische und pflanzliche Holzschädlinge sowie Witterungseinflüsse entstehen. Sie informieren sich über konstruktive und chemische Möglichkeiten und Verfahren, Holz und Holzwerkstoffe vor diesen Schädigungen und vor Gefährdung durch Feuer zu schützen. Die Schülerinnen und Schüler wählen geeignete Schutzmaßnahmen auftragsbezogen aus und dabei wägen sie ökologische Gesichtspunkte mit den Erfordernissen des Holzschutzes ab. Sie führen geeignete Holzschutzmaßnahmen durch, beurteilen die durchgeführten Maßnahmen und dokumentieren diese. Bei der Durchführung von Holzschutzmaßnahmen beachten Sie die Vorschriften des Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutzes (unter besonderer Berücksichtigung der Gefahrstoffverordnung). Inhalte: - Gefährdungsklassen - tierische Holzschädlinge - pflanzliche Holzschädlinge - Schäden durch Witterungseinflüsse - konstruktive Holzschutzmaßnahmen - Holzschutzmittelverzeichnis - Einbringverfahren - Gefahrstoffverordnung - Betriebsanweisungen - Baustoff- und Feuerwiderstandsklassen - Pflanzenschutzgesetz (Export) - 2. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen verantwortlich und gemeinsam auftragsbezogen die Herstellung von Leimholzerzeugnissen. Dazu informieren sie sich in verschiedenen Medien über geeignete Klebstoffe und Klebeverfahren. Sie wählen geeignete Rohmaterialien, Klebstoffe und Werkzeuge aus. Sie führen die Produktion unter Beachtung der Verarbeitungs- und Unfallverhütungsvorschriften durch. Sie überwachen und steuern den Produktionsprozess. Sie prüfen und dokumentieren die Festigkeit und Qualität des Produktes. Sie bereiten die Erzeugnisse für die Lagerung und den Transport vor. Inhalte: - Leimholzerzeugnisse - Sortierung von Rohmaterial - Keilzinkung - Klebstoffarten - Klebtechnik - Mischungsverhältnisse - Pressdrücke - Klima bei Fertigung und Lagerung - Klassifizierung nach Tragfähigkeit - Lerntechniken - Kommunikationsregeln - 2. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über Arten und Eigenschaften von Holzwerkstoffen und Furnieren sowie deren Herstellung. Sie planen die Herstellung von Holzwerkstofferzeugnissen. Sie wählen geeignete Roh- und Hilfsstoffe aus und führen eine Produktion unter Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen durch. Sie setzen sich dabei mit Fragen der Nachhaltigkeit bei Produktion und Produkt auseinander. Sie überwachen die Produktionsdaten und steuern den Fertigungsprozess und die Fördervorgänge. Sie entnehmen aus der Produktion Roh- und Hilfsstoffe und überprüfen labortechnisch deren Beschaffenheit. Sie führen eine Endkontrolle bezüglich Abmessungen und Beschaffenheit der Produkte durch und veranlassen ggf. Korrekturen. Sie erfassen und dokumentieren die Produktionsergebnisse und bereiten die Holzwerkstoffe für Lagerung, Transport und Versand vor. Inhalte: - dämpfen von Rundholz - Altholzrecycling - Aufschlussverfahren - Herstellungsverfahren - Furniere, Platten- Holzwerkstoffe - Kleb- und Zuschlagstoffe - Holzwerkstoffklassen - Emissionsklassen - Oberflächenveredlung - 2. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler vermessen und sortieren gemäß Auftrag Schnittholz oder andere Holzprodukte. Dabei beachten sie die einschlägigen Handelsbräuche und Normen. Sie erstellen ein Aufmaß und berechnen die Mengen. Hierzu verwenden sie verschiedene Messwerkzeuge und Aufzeichnungsverfahren auch unter Verwendung von geeigneter Soft- und Hardware. Die Schülerinnen und Schüler kontrollieren die Maßhaltigkeit und Feuchte. Sie beschriften die sortierten Holzprodukte für verschiedene Länder. Inhalte: - Handelsbräuche - Normen - Festigkeiten - Sortiermerkmale - Sortierverfahren (visuell, maschinell) - 3. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler wählen auftragsbezogen das geeignete Rundholz oder Rohmaterial aus und optimieren es bezüglich der Verwendung. Bei der Einteilung von Rundholz ermitteln die Schülerinnen und Schüler die zum Einschnitt erforderlichen Abmessungen zeichnerisch, rechnerisch oder rechner- und maschinengestützt mit geeigneten Messverfahren unter Berücksichtigung der Holzmerkmale. Sie lagern die Rundholzabschnitte auftrags- oder durchmessersortiert bis zur Weiterverarbeitung. Bei dem Einsatz von Rohmaterial optimieren die Schülerinnen und Schüler das jeweilige Material nach technologischen, ökonomischen und ökologischen Gesichtspunkten. Auf Grund der Ergebnisse werden geeignete Maßnahmen für die weitere Produktion ergriffen. Die Schülerinnen und Schüler dokumentieren die erzielten Ergebnisse. Inhalte: - Rundholzplatz - Fördermittel - Einteilverfahren - Einteilregeln - Schnitt- und Sortierklassen, Stärkeklassen, Güteklassen - Maßzugaben - Zuschnittmengen - Qualitäts- und Mengenoptimierung - 3. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler setzen Maschinenwerkzeuge in Stand und bestücken bzw. härten die Werkzeugschneiden. Sie prüfen das Werkzeug auf Verschleiß und Beschädigungen. Sie wählen die geeigneten Verfahren und Hilfsmittel zur Instandsetzung aus. Hierzu richten die Schülerinnen und Schüler die Maschinen für die Instandsetzung ein, bedienen und überwachen sie. Die Schülerinnen und Schüler kontrollieren die Werkzeuge. Bei Sägeblättern überprüfen sie die Eigenspannung und die Blattunebenheiten. Sie kontrollieren das Arbeitsergebnis. Inhalte: - Schneidenwerkstoffe - Schneidengeometrie - Fügen - Maschinenwerkzeuge (Sägen, Messer, Fräser) - Zahnspitzenhärten - Schleifscheiben - Sicherheitsvorschriften - 3. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler führen auftragsgemäß eine technische Holztrocknung durch. Hierzu informieren sie sich über technische Trocknungsverfahren und die erforderlichen Parameter. Sie wählen ein geeignetes Verfahren aus. Sie bereiten das Holzerzeugnis und die Trocknungsanlage für die anschließende Trocknung vor. Dabei prüfen sie insbesondere die korrekte Funktion der Messeinrichtungen. Der Trocknungsprozess wird von den Schülerinnen und Schülern computergestützt überwacht und korrigiert. Sie überprüfen das Trockenprotokoll, analysieren die Trocknungsergebnisse und entwickeln Wege zur Verbesserung des Prozesses. Sie kontrollieren und dokumentieren das Trockenergebnis und sortieren das von der geforderten Trocknungsqualität abweichende getrocknete Holzerzeugnis aus. Inhalte: - Trocknungsfaktoren - Luftfeuchte - Holzfeuchte - Holzfeuchtegleichgewicht - Trocknungsgefälle - Trocknungsverfahren - Trocknung verschiedener Holzarten - Trocknungsfehler - Dämpfen von Schnittholz - 3. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler stellen selbstständig ein spezielles Holzprodukt her. Dazu planen die Schülerinnen und Schülern auftragsgemäß die Produktion unter Berücksichtigung des optimalen Werkstoff-, Maschinen-, Anlagen-, und Personaleinsatzes. Sie wählen das geeignete Produktionsverfahren aus und bereiten die für den Auftrag geeigneten Roh-, Hilfs-, und Betriebsstoffe für die Produktion vor. Die Schülerinnen und Schüler fertigen das Produkt und überwachen dabei den Produktionsprozess. Das Erzeugnis wird sortiert und für die Weiterverarbeitung vorbereitet. Sie führen die auftragsgemäß geforderten Veredelungsmaßnahmen durch. Die Schülerinnen und Schüler führen Kalkulationen durch. Sie prüfen die Durchführung des Auftrags hinsichtlich der Arbeitssicherheit, des Umweltschutzes und der ökonomischen Gesamtbewertung. Sie erarbeiten Verbesserungsvorschläge und präsentieren ihre Ergebnisse. Inhalte: - Fertigungsplanung - Arbeitsvorbereitung - Veredelungsmaßnahmen - Kalkulationsverfahren - Qualitätsmanagement - Erfassen der Produktionsdaten