Arbeitsblätter & Unterrichtsmaterial für Gerüstbauer

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen zur Durchführung eines Bauvorhabens eine Baustelleneinrichtung unter Beachtung rationeller Arbeitsabläufe, der Arbeitsschutzvorschriften und des Umweltschutzes. Sie unterscheiden die Verantwortungsbereiche bei der Bauplanung, -durchführung und –abnahme. Wegen der Vielzahl der am Bau beteiligten Berufe entwickeln sie Verständnis für die Arbeit des Anderen und erkennen, dass Rücksichtnahme und Sicherheit Voraussetzungen für ein erfolgreiches Arbeiten sind. Die Schülerinnen und Schüler treffen Maßnahmen für die Einrichtung und das Absperren einer Baustelle und sind in der Lage, Pläne zur Baustelleneinrichtung zu lesen. Mit Hilfe von Tabellenwerken sollen sie die erforderlichen Stell- und Verkehrsflächen unter Berücksichtigung der vorhandenen Verkehrssituation sowie der Ver- und Entsorgungseinrichtungen in einen Baustelleneinrichtungsplan zeichnen und Messverfahren zu dessen Umsetzung anwenden. Inhalte: - Bauberufe - Bauzeitenplan - Bauherr, Baukoordinator, Planungsbüro, Baufirma - Bauaufsicht, Bauberufsgenossenschaft - Baustelleneinrichtung und –absperrung - Verkehrszeichen-, Leitungs- und Verlegepläne - Rechtwinkelmessung - Längen von Leitungen und Absperrungen, Bauplatzgrößen, Lager- und Stellflächen - Arbeits- und Parkflächen, Gebäude - Maßstäbe, Sinnbilder - Bemaßung

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen ein Fassadengerüst auf geneigtem und ausreichend standfestem Untergrund für ein zweigeschossiges Wohnhaus. Sie wählen die Gerüstgruppe gemäß der Belastung aus, legen die Verankerungspunkte unter Berücksichtigung des Verankerungsgrundes fest und bestimmen die Verankerungsmittel. Die Schülerinnen und Schüler berechnen die Längen und Mengen der Gerüstbauteile und stellen das Gerüst zeichnerisch dar. Inhalte: - Arbeits-, Schutzgerüst - Stahlrohr-Kupplungsgerüst, Bauteile, Verbindungsmittel - Aussteifung - Gerüstbohle, Auflagerung, Astigkeit - Eckausbildung, Zugang - Seitenschutz - Stahl, Aluminium, Kunststoff, Werkstoffeigenschaft - Korrosionsschutz - Mauerwerk, Arten, Druckfestigkeit - Dübel, Öse, Gerüsthalter - Werkzeuge, handgeführte Maschinen - Neigung, Höhenmessung, NN-Höhe - Lagenhöhe, Ständerabstand

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen die Einrüstung eines Mehrfamilienhauses als Systemrahmen-Gerüst zur Durchführung von Putz- und Dachdeckungsarbeiten. Sie unterscheiden Baugründe und beschreiben Maßnahmen zur Verbesserung. Sie legen die Verankerungspunkte unter Berücksichtigung der Konstruktionsprinzipien des Stahlbetonbaues fest und beachten die Besonderheiten von Wärmedämm-Verbundsystemen. Sie erstellen ein Prüfprotokoll für die Verankerung. Die Schülerinnen und Schüler erkennen die Notwendigkeit der Gerüstbekleidung für den Umweltschutz und ermitteln die erforderlichen Mengen. Sie stellen Wandquerschnitte dar. Inhalte: - Rahmengerüst, Dachfanggerüst, Überbrückung - Bodenarten, Bodenklassen - Mechanische Verdichtung - Balken, Stütze, Bewehrungsführung - Wandaufbau, Wandabstand - Verankerungssystem, Konsole - Ankerprüfgerät, Prüfprotokoll - Plane, Netz - Schraffur - Dichte - Persönliche Schutzausrüstung

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler führen für einen freistehenden Gerüstturm als Systemmodul- Gerüst mit teilweiser Bekleidung einen Standsicherheitsnachweis durch. Sie sind in der Lage, Kräfte zeichnerisch und rechnerisch zusammenzusetzen, zu zerlegen sowie Momente zu berechnen. Sie ermitteln die auftretenden Windkräfte sowie die Kraftangriffspunkte. Die Schülerinnen und Schüler führen den Spannungsnachweis für die Aufstandsflächen durch und erstellen eine Ausführungszeichnung. Sie wählen Rollen für eine verfahrbare Ausführung aus. Inhalte: - Kraft, Darstellung, Angriffspunkt, Kräftemaßstab - Krafteck, Resultierende - Hebelgesetz - Kippmoment, Standmoment, Sicherheitsbeiwert - Druckspannung, zulässige Spannung - Ansicht, Draufsicht

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen die Einrüstung des Innenraumes als Holzleitergerüst. Sie erkennen die Gefahren des elektrischen Stroms und beachten die Sicherheitsabstände bei spannungsführenden Leitungen. Die Schülerinnen und Schüler berücksichtigen die Eigenschaften des Werkstoffes Holz, wählen die erforderlichen Holzqualitäten für Beläge aus und überprüfen die eingesetzten Materialien auf Eignung. Sie skizzieren die bauliche Durchbildung in vorgegebene Pläne. Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine Material- und Geräteliste und berechnen das Gewicht der Bauteile. Inhalte: - Elektrizität, direkte und indirekte Berührung - Holz, Aufbau, Werkstoffeigenschaften, Sortierklassen - Holzschutz - Holmquerschnitt, Zopfdurchmesser - Gerüstfeldlänge, Gerüstfeldhöhe - Belagausbildung, Lagerung - Leitergerüstbauteile - Werkzeuge, handgeführte Holzbearbeitungsmaschinen

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen ein Fassadengerüst für eine Werkhalle einschließlich einer Überbrückung für eine Toreinfahrt. Sie berechnen für die Einrüstung die Überbrückungsteile. Sie ermitteln in Abhängigkeit von der Gerüstgruppe die Art der Belastung sowie die Schnittgrößen und stellen diese zeichnerisch dar. Die Schülerinnen und Schüler bemessen symmetrische Holz- und Stahlträger und weisen die Tragsicherheit sowie die Gebrauchstauglichkeit nach. Inhalte: - Schutzwand - Einzellast, gleichmäßig verteilte Last - Eigenlast, Verkehrslast, Lastkombination - Einfeldträger - Auflagerkraft, Querkraft, Biegemoment - Einfache Biegung - Holz-, Stahlträger, Profilbezeichnung - Zulässige Spannung - Widerstandsmoment, Flächenmoment

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen ein Traggerüst für das keine Ausführungsunterlagen erforderlich sind. Es dient als Tragkonstruktion für eine Deckenschalung. Sie ermitteln die Belastung, wählen ein Tragsystem aus und überprüfen entsprechend der Beanspruchung die Traggerüstgruppe. Die Schülerinnen und Schüler ermitteln die Kräfte an einem Einfeldträger mit Kragarm und bestimmen das Unterstützungssystem. Sie zeichnen für das Traggerüst den Übersichtsplan mit der Grundschalung. Inhalte: - Rüststütze, Rüstturm - Schalungsträger, Rüstträger, Auflagerung, Sicherung - Aussteifung - Verbindungsmittel - Gruppenfaktoren - Lastannahme - Auflagerkräfte - Achsenplan, Schalungsplan - Meterriss

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen ein flächenorientiertes Gerüst zur Herstellung einer abgehängten Decke in einer unterkellerten Lagerhalle. Sie legen die Gerüstgruppe fest und zeichnen das Gerüst unter Verwendung eines CAD-Programms. Sie ermitteln den Materialbedarf sowie die Zeit zum Aufstellen des Gerüstes und berechnen die durchschnittliche Belastung der Kellerdecke. Sie vergleichen die vorhandene Belastung mit der zulässigen Belastung der Decke und sehen Möglichkeiten der Lastverteilung vor. Inhalte: - Raumgerüst - Modulgerüst - Zulassungsbescheid, Aufbau- und Verwendungsanleitung - Feldweite, Aussteifung - Erschließung - Aufzug, Materiallagerung, Lastverteilung - Ausführungszeichnung - Aufmaß

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen die Einrüstung einer Brücke mit einem verfahrbaren Hängegerüst zur Durchführung von Sanierungsarbeiten. Sie beachten die uneingeschränkte Nutzung der Brücke für den Straßenverkehr und sehen Möglichkeiten für den Transport des Gerüstmaterials zum Einbauort vor. Sie legen Maßnahmen gegen Pendeln und Horizontalbewegungen des Hängegerüstes fest. Die Schülerinnen und Schüler zeichnen das Hängegerüst, erstellen eine Materialliste, berechnen das Gewicht des verbauten Materials und führen den Standsicherheitsnachweis. Inhalte: - Gitterträger, Aufhängepunkte, Systembauteile - Aussteifung, Anker - Schwerlastrolle, Rollsperre - Kette, Seil - Kragträger, Ballastierung

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen die Einrüstung eines Fernmeldeturmes. Sie berücksichtigen die Notwendigkeit von sicheren Aufstiegsmöglichkeiten. Sie erstellen den Text für die Einweisung von Nutzern einer mastgeführten Kletterbühne. Die Schülerinnen und Schüler ermitteln überschlägig die Kosten der Gerüstbauarten auf der Basis vorgegebener Kalkulationswerte und stellen sie tabellarisch und grafisch gegenüber. Inhalte: - Konsolgerüst - Auslegergerüst - Vertikal bewegliches Gerüst, Arbeitsbühne, Hubarbeitsbühne - Mastgeführte Kletterbühne - Antrieb - Sicherheitseinrichtung - Treppenturm - Lastaufnahme-, Anschlagmittel - Tabellenkalkulation - Präsentation

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen den Bau einer Tribüne für ca. 100 Besucher einer Sportveranstaltung. Sie beachten die Regeln des Treppenbaus und berücksichtigen die erhöhten Lastannahmen im Hochbau. Sie erkennen die Notwendigkeit ausreichender Flucht- und Rettungswege. Die Schülerinnen und Schüler zeichnen die Tribüne in den Ansichten und wählen die Materialien für die Sitz- und Laufflächen aus. Inhalte: - Steigung, Auftritt - Treppenregeln - Lauflänge, Laufbreite - Podestbreite - Umwehrung - Sitzhöhe, Sitzbreite - Sitzschale

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler wählen nach den Bedingungen vor Ort die Konstruktion einer Wetterschutzhalle aus Herstellerunterlagen aus. Sie planen den Auf-, Um und Abbau der Halle gemäß den Zulassungsbescheiden. Sie ermitteln die Materialmengen und erstellen Verlade-, Transport- und Montagepläne unter Berücksichtigung der Baustellenbedingungen und den Arbeitsabläufen im Betrieb. Inhalte: - Witterungseinfluss, Immission, Schutzmaßnahmen - Kassettendach, Wandbekleidung - Erdnagel - Zeitplan, Just-in-time - Transportsicherung - Gabelstapler, Hubwagen, Hebezeug - Bedienungshinweise - Wartung

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen ein Traggerüst für eine Brückenschalung. Je nach Beschaffenheit des Untergrundes legen sie die Gründungsart fest, beschreiben den Auf-, Um- und Abbau des Traggerüstes mit den verschiedenen Absenkvorrichtungen und Verschubmöglichkeiten. Die Schülerinnen und Schüler ermitteln aus Belastung und zulässiger Bodenpressung die erforderlichen Fundamentabmessungen. Sie erkennen den Einfluss des Knickens auf die Tragfähigkeit von Stützen und bemessen diese. Die Schülerinnen und Schüler zeichnen das Traggerüst in Grundriss und Ansicht sowie die Knotenpunkte und Verbindungen im Detail. Inhalte: - Rüststütze und Rüstturm (schwere Ausführung) - Rüstbinder, Rüstträger - Aussteifung, Abspannung - Einzel-, Scheiben-, Würfelmontage, Zentrierleiste, Flanschklemme - Mechanische und hydraulische Absenkung - Wälzwagen, Gleitschiene, Panzerkette - Euler'sche Knickfälle - Trägheitsradius - Profilstahlliste - Schweiß- und Schraubensymbole

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen die Einrüstung einer gegliederten Fassade unter Einsatz von verschiedenen Gerüstarten, je nach Erfordernis und Vorgaben des Leistungsverzeichnisses. Sie berücksichtigen den Umweltschutz bei der Fassadenreinigung. Die Schülerinnen und Schüler planen die Überbauung nicht belastbarer Vorbauten sowie die Sicherung des Gebäudeinneren gegen Witterungseinflüsse nach dem Abdecken des Dachstuhles. Sie planen horizontal bewegliche Arbeitsbühnen für die Innensanierung und legen die Regeln für das Verfahren der Gerüste fest. Die Schülerinnen und Schüler erstellen Berichte über die Tages- und Wochenleistungen, Abweichungen von der Leistungsbeschreibung und über besondere Leistungen mit Hilfe eines Textverarbeitungssystems. Inhalte: - Einhausung - Horizontal bewegliche Gerüste - Verschubmöglichkeiten - Berichtswesen - Textverarbeitung - Qualitätssicherung

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen ein Leichtmetallfahrgerüst mit staubdichter Einhausung und Unterdruckschleuse zur Sanierung eines Fachwerkhauses. Sie berücksichtigen die Erfordernisse des Denkmalschutzes nach Vorgaben. Die Schülerinnen und Schüler wählen Messgeräte aus und messen das Gebäude ein. Sie erstellen ein Angebot für das mobile Gerüst nach Kalkulationsvorgaben. Inhalte: - Denkmalpflege - Höhen-/Seitenverhältnis - Federrolle, Feststellvorrichtung - Windkraft - Gefahrstoffe - Pauschalpreis, Einheitspreis, Selbstkostenerstattung - Optische und elektronische Messinstrumente

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler planen eine Fußgängerbrücke aus Systemgerüstbauteilen mit Ergänzungen aus Stahlrohr-Kupplungsgerüstteilen über eine stark befahrene Straße unter Berücksichtigung der Erfordernisse des Straßenverkehrs und sehen Aufnahmevorrichtungen für Versorgungsleitungen vor. Sie planen die Sicherung des Bauwerkes gegen den Anprall von Fahrzeugen unter Berücksichtigung der Vorgaben aus den verkehrsrechtlichen Vorschriften. Sie ermitteln die Eigenlasten und Verkehrslasten und wählen aus Herstellerunterlagen die erforderlichen Bauteile aus. Die Schülerinnen und Schüler stellen verschiedene Ausführungen gegenüber, beurteilen die Konstruktionen nach Kosten- und Montagegesichtspunkten und begründen Ihre Auswahl. Sie erstellen Systemskizzen und Ausführungszeichnungen. Inhalte: - Lastermittlung - Verkehrszeichenplan, Lichtraumprofil - Verkehrsleiteinrichtung - Strom, Wasser, Gas, Telekommunikation - Kostenermittlung, Kostenvergleich, Auswertung - Informationsbeschaffung