Arbeitsblätter & Unterrichtsmaterial für Elektroanlagenmonteur

Die Schülerinnen und Schüler - lernen betriebliche Ablaufe kennen und ordnen verantwortungsbewußt ihre Arbeit ein, - erstellen und verwenden betriebliche Dokumente situationsgerecht für die Realisierung der Arbeitsauftrage, wie z. B. Planung, Bestellung, Lagerhaftung und Qualitätskontrolle, - sollen die grundsätzliche Arbeitsweise von Datenverarbeitungsanlagen kennen und mit Anwendersoftware umgehen können, - sollen sich an verschiedenen Formen der betrieblichen Kommunikation beteiligen können. Inhalte Organisation, Verfahren und Eigenschaft, Funktion und Technik Betriebliche, gesellschaftliche und Mittel der Facharbeit der Gegenstände der Facharbeit individuelle Anforderungen an Technik und Facharbeit Phasen der Auftragsbearbeitung: Datebverarbeitungsanlagen: Anlagen- und Produktberatung - Auftragsvorbereitung - Dateneingabe und –ausgabe - Auftragsplanung - Datenbearbeitung fachgerechte und kostengünstige - Vorbereitung der - Datenübertragung Arbeit Auftragsausführung - Auftragsausführung - Qualitätssicherung Kommunikationsgeräte gesundheitsverträgliche und sichere - Auftragsabschluß Arbeit kooperative Arbeit Umgang mit Anwendersoftware z.B.: - Erstellung und Bearbeitung verantwortungsbewußter Umgang einfacher Textdokumente mit Geräten und Anlagen - Kalkulieren von Mengen und Preisen - Lagerhaltung und Bestellung über Datenbankfunktionen - Lesen und korrigieren technischer Dokumentationen elektrischer Anlagen Betriebliche Kommunikation - Kundengespräche - Präsentation von Produkten - Abstimmung mit anderen Gewerken

Die Schülerinnen und Schüler sollen - Verfahren zur Erzeugung elektrischer Energie nach technischen, Ökonomischen und gesellschaftlichen Erfordernissen bewerten, - die Notwendigkeit der Energieeinsparung sehen, umweltbewußt mit Energie umgehen und alternative Energien nutzen, - Formen elektrischer Energie für technische Anwendungen auswählen und Schaltungstechniken anwenden, um eine Anpassung an technische und ökologische Erfordernisse zu erreichen, - Meßtechniken anwenden, um Kenngrößen elektrischer Energie zu bestimmen, - Arbeitsmittel und -Werkzeuge sowie Verfahren und Methoden der Planung; Installation und Überwachung von Energieversorgungsanlagen auswählen und abstimmen, - berufstypische Anlagen unter Berücksichtigung der Sicherheitsanforderungen betreuen, Fehler erkennen und Maßnahmen zu deren Beseitigung einleiten. Inhalte Betriebliche, gesellschaftliche und individuelle Anforderungen an Organisation, Verfahren und Mittel Eigenschaften, Funktion und Technik Technik und Facharbeit der Facharbeit der Gegenstände der Facharbeit Installationsunterlagen: Energieversorgungsanlage, zentral, Energieversorgungsanlage, z.B. Analyse und Erstellen von dezentral, z.B.: - Verfügbarkeit Schaltplänen - Photovoltaikanlage - Zuverlässigkeit - Windkraftanlage - Sicherheit Technische Unterlagen (Analyse und - Notstromanlage, Akkumulator - Wirtschaftlichkeit Erstellung) für: - Nutzungsgrad - Installation Kennwerte in Einphasen- und - Akzeptanz - Inbetriebnahme und Bedienung Dreiphasenwechselstromsystemen - Umweltverträglichkeit - Wartung und Service - Gesundheitsverträglichkeit Geräte und Verfahren zum Messen - Ressourcen und Prüfen Elektrische Energie und Leistung: - Wirkleistung, Blindleistung Normen und Vorschriften für Scheinleistung Errichtung und Betrieb von Methoden und Verfahren der - Leistungsfaktor Energieversorgungsanlegen, z.B. Fehlersuche in IEC, DIN, VDE, TAB Energieversorgungsanlagen Zusammenwirken und Normgerechte Schaltpläne Betriebsverhalten von Baugruppen zur Anpassung elektrischer Energie Anlagen- und Produktberatung z.B.: - Transformator - Wechselrichter - Gleichrichter - Glättung, Stabilisierung Schutzeinrichtungen

Die Schülerinnen und Schüler sollen - Energieübertragungs- und Energieverteilungsanlagen analysieren und ihre Komponenten benennen, - Aufbau und Betriebsverhalten von Schaltanlagen erfassen und bewerten, - Betriebsmittel unter Beachtung von Vorschriften, Richtlinien und ökonomischen Aspekten planen und auswählen, Komponenten zusammenfügen, vorhandene Anlagen warten und inspizieren sowie die Funktionsprüfung durchführen, - Sicherheit im Umgang mit Zeichnungen, Schaltplänen, Montageanweisungen und Serviceunterlagen erlangen, - Bei der Übertragung, Verteilung und Umwandlung elektrischer Energie betriebswirtschaftliches Denken zur Gewährleistung störungsfreier Produktionsabläufe entwickeln, - Unfallverhütungsvorschriften und Schutzmaßnahmen in elektrischen Anlagen kennen, anwenden und zu deren Einhaltung bereit sein. Inhalte Betriebliche, gesellschaftliche und individuelle Anforderungen an Organisation, Verfahren und Mittel Eigenschaften, Funktion und Technik Technik und Facharbeit der Facharbeit der Gegenstände der Facharbeit Analyse, Planung, Durchführung, Netze: Qualitätsprüfung Kontrolle, Bewertung und - Netzarten Dokumentation von Aufträgen in - Netzsysteme und Niederspannungsschalt- und Schutzmaßnahmen Verantwortungsbewußtsein Verteilungsanlagen Schalt- und Verteilungsanlagen: Vorschriften und Bestimmungen z.B. Installationsvorschriften für - Schalter, Schaltgeräte und IEC, DIN, VDE und TAB Niederspannungsschalt- und Verteiler - Errichtungs- und Verteilungsanlagen - Kabel und Leitungen Betriebsbestimmungen - Transformator - Schutzmaßnahmen - Leitungs- und Geräteschutz, - Prüfung elektrischer Anlagen Inbetriebnahme- und Selektivität - Unfallverhütung Bedienungsanleitungen - Kompensationseinrichtung - Brandschutz - Netzüberwachung (z.B. - Arbeitssicherheit Leistungsfaktor, Geräte und Verfahren zum Prüfen Netzrückwirkung) Umweltverträglichkeit, Entsorgung Auswahl der Betriebsmittel für Kostengünstige Modernisier- und Übertragungs- und Erweiterbarkeit der Anlage Verteilungsanlagen

Die Schülerinnen und Schüler sollen - Sollen Aufträge für gebäudetechnische Anlagen selbständig abwickeln, wobei sie Planung und Durchführung mit Mitarbeitern, Kunden und Gewerken abstimmen, - entwickeln die Fähigkeit und Bereitschaft, auftragsbezogene Informationen zu beschaffen, die Auftragsabwicklung und Arbeitsvorbereitung zu planen, Entscheidungen hinsichtlich der Arbeitsorganisation zu treffen und die Montage und Installation zielgerichtet und zeitökonomisch durchzuführen, - kontrollieren und bewerten den Arbeitsablauf und das Arbeitsergebnis nach ökonomischen, ökologischen und sicherheitstechnischen Gesichtspunkten, - sind in der Lage, Meß- und Prüfverfahren sachgerecht auszuwählen und anzuwenden sowie erforderliche Einstellungen und Veränderungen vorzunehmen, - können Geräte und Baugruppen einer gebäudetechnischen Anlage in Betrieb nehmen, - sollen durch Sichtkontrolle, Prüfen und Messen sowie mit Hilfe von Schaltungsunterlagen Fehler selbständig und zielgerichtet eingrenzen und beheben. Inhalte Betriebliche, gesellschaftliche und individuelle Anforderungen an Organisation, Verfahren und Mittel Eigenschaften, Funktion und Technik Technik und Facharbeit der Facharbeit der Gegenstände der Facharbeit Analyse, Planung, Durchführung, Installationsschaltungen für z.B.: Anforderungen an Kontrolle, Bewertung und - Beleuchtungsanlagen gebäudetechnische Anlagen z.B.: Dokumentation von Aufträgen in - Klima- und Heizanlagen - Betriebssicherheit gebäudetechnischen Anlagen - Ruf- und Meldeanlegen - Kosten - Energieeinsparung - Lebensdauer Installations- und Einbauunterlagen Leuchtmittel und Leuchten - Entsorgung (Erstellung, Analyse und Änderung von technischen Dokumentationen) Aufgabe und Funktion sowie Kenn- Normen und Vorschriften für die und Grenzwerte der Bestandteile Errichtung und den Betrieb von z.B.: Auswahl der Betriebsmittel für einer gebäudetechnischen Anlage - Beleuchtungsanlagen Haupt-, Hilfs- und Steuerstromkreise - Klima- und Heizanlegen Geräte und Baugruppen zur - Ruf- und Meldeanlagen Leistungssteuerung Geräte und Verfahren zum Messen und Prüfen (z.B. Qualitätsprüfung Beleuchtungsstärke, Feldstärke, Netzabhängige und Temperatur, Luftfeuchtigkeit, netzunabhängige Gesundheitliche Einflüsse durch Schleifenimpedanz, Schutzmaßnahmen für gebäudetechnische Anlagen Isolationswiderstand, Störsicherheit, ortsveränderliche und ortsfeste Wirkungsgrad) Anlagen kostengünstige Modernisier- und Erweiterbarkeit der Anlage Methoden und Verfahren der Errichtung von gebäudetechnischen Fehlersuche, Inbetriebnahme und Anlagen in besonderen Räumen Qualitätskontrolle oder im Freien Gebäudeleittechnik - Bus-Systeme - Überwachungs- und Steuerungsanlagen

Die Schülerinnen und Schüler sollen - sollen einfache Antriebssysteme analysieren und deren Komponenten in ihren Wirkungszusammenhängen darstellen - sollen in der Lage sein, Komponenten eines Antriebssystems zu installieren, einzustellen, in Betrieb zu nehmen und zu inspizieren, - entwickeln die Fähigkeit und Bereitschaft, die Arbeitsvorbereitung und Arbeitsabwicklung zu planen, die Arbeitsorganisation mit Beteiligten abzusprechen, und die Montage zielgerichtet und zeitökonomisch durchzuführen, - sollen Funktionen und Betriebseigenschaften von Systemkomponenten eines Antriebs beschreiben sowie die Geräte nach Kenn- und Grenzwerten auswählen und bewerten, - betrachten das Zusammenwirken der Komponenten eines Antriebssystems unter wirtschaftlichen und ökologischen Aspekten, - sind in der Lage, Meß- und Prüfverfahren für Komponenten elektrischer Antriebe sachgerecht auszuwählen und anzuwenden sowie erforderliche Einstellungen und Veränderungen vorzunehmen, - sollen Betriebsstörungen an Antriebsanlagen lokalisieren und beurteilen, Lösungswege zur Beseitigung der Fehler mit den Beteiligten besprechen und Störungen zielgerichtet beheben. Inhalte Betriebliche, gesellschaftliche und individuelle Anforderungen an Organisation, Verfahren und Mittel Eigenschaften, Funktion und Technik Technik und Facharbeit der Facharbeit der Gegenstände der Facharbeit Planung, Durchführung, Kontrolle, Struktur eines Antriebssystems Normen, Bestimmungen und Bewertung und Dokumentation von Vorschriften für die Errichtung und Aufträgen in antriebstechnischen Betriebseigenschaften von den Betrieb von Antrieben u.a. Hub-, Anlagen Arbeitsmaschinen Förder- und Positionierantriebe z.B. IEC, DIN, VDE, TAB Installations-, Einbau- und Betriebseigenschaften, Kenn- und Errichtungsunterlagen (Erstellung, Grenzwerte von Antriebsmaschinen Verstehen und Bewerten von Analyse und Änderungen von unterschiedlichen Arbeiten an technischen Dokumentationen) Anlassen und Bremsen von Geräten eines Antriebssystems Antrieben Kataloge und Datenblätter von rationelle Energie- und Arbeits- und Antriebsmaschinen mit Geräte und Baugruppen zur Materialverwendung Kenn- und Grenzwerten sowie Steuerung und Regelung Betriebskennlinien - Schaltungen mit Schützen oder kostengünstige Modernisier- und Relais Erweiterbarkeit der Anlage Inbetriebnahme- und - leistungselektronische Einstellanleitungen der Stellglieder Einflüsse des Antriebes auf das Komponenten eines Antriebssystems öffentliche Netz Schutzeinrichtungen Geräte und Verfahren zum Messen und Prüfen (z.B. Leistung, gesundheitsverträgliche und sicher Drehmoment, Umdrehungsfrequenz, Arbeit Geschwindigkeit, Wellenversatz, Störsicherheit, Regelverhalten) Methoden und Verfahren der Inbetriebnahme, Qualitätskontrolle und Störungsbeseitigung